蔡禮旭
孔老夫子在給學生上課，事實上是非常活潑。我們在《論語》裡面都有看到，都是夫子跟學生的談話，或者是跟那時候的一些從政者、那時候的人民的一些交談，不單是在教室裡面上課而已。所以是活活潑潑，一抓到機會教育就會給學生啟發。
有一次剛好孔老夫子在郊外看到有人在抓鳥，他抓鳥的方法就是用一根棍子把一個籃子架起來，在這個籃子裡面放了一些米，一些穀類，然後鳥會跑進去吃這些穀類，吃著吃著，他就趕快把那根棍子給它抽掉，然後籃子就蓋下來。學生看到這一幕就發現，怎麼被抓到的鳥都是一些比較年輕的鳥(當然還有一些年輕的鳥沒被抓到)，就很好奇了，但是絕對沒有老的鳥被抓到。這是老的鳥比較有人生閱歷，不是人生閱歷，是比較有鳥生閱歷。
看到這個情景，孔夫子就抓住這個教學的機會跟學生談到，他說為什麼這些年輕的鳥有的被抓到、有的沒被抓到？因為沒被抓到的鳥牠懂得跟在那些老鳥後面，老鳥的警覺性很高，所以一發現這個人有動作的時候，老鳥就飛了，然後年輕的鳥就跟著飛走，所以不會被抓。但是往往被抓到的，就是沒有老鳥在，全部都是小鳥，然後愈吃愈起勁，統統不知道情況，一下子拉起來，全部被抓到。孔夫子看到這個情景，就對著學生講，「以長者之慮，則有全身之階；隨小者之戇，而有危亡之敗」。這些鳥沒有被抓到是因為牠跟著老鳥走，所以牠命保住了。假如沒有一些老鳥有寶貴的經驗，統統「小者之戇」（用閩南話「戇」，戇戇的那種人），你就跟他這樣「戇」，到頭來，災禍就來了。
從這句話當中引申到我們的人生來，假如我們不跟循著古聖先賢的教誨來修身齊家的話，那真的不知道會把自己的人生跟家庭搞成什麼樣子。所以現在是「家家有本難念的經」，最主要的原因，為什麼我們受這麼多苦？「不聽老人言，吃虧在眼前」。《論語》的教誨，孔夫子的教誨，對我們的人生都是至關重要的關鍵點，但是現在夫子的教誨留在我們的心上有幾句？所以真的，有一句時時放心上好好的用，人生就會有很大的轉變。人生假如不願意接受聖賢教誨，那可能走的一條路是「聰明反被聰明誤」。大家都想，我看很多書，問題是書上所談的這些說法不見得有幾千年的印證，不見得是真正人生的真理。所以我們要有「全身之階」，這輩子能夠走得幸福、走得圓滿，還是得遵從智者，遵從真理去走。
來源：電子郵件
孔老夫子在給學生上課，事實上是非常活潑。我們在《論語》裡面都有看到，都是夫子跟學生的談話，或者是跟那時候的一些從政者、那時候的人民的一些交談，不單是在教室裡面上課而已。所以是活活潑潑，一抓到機會教育就會給學生啟發。
有一次剛好孔老夫子在郊外看到有人在抓鳥，他抓鳥的方法就是用一根棍子把一個籃子架起來，在這個籃子裡面放了一些米，一些穀類，然後鳥會跑進去吃這些穀類，吃著吃著，他就趕快把那根棍子給它抽掉，然後籃子就蓋下來。學生看到這一幕就發現，怎麼被抓到的鳥都是一些比較年輕的鳥(當然還有一些年輕的鳥沒被抓到)，就很好奇了，但是絕對沒有老的鳥被抓到。這是老的鳥比較有人生閱歷，不是人生閱歷，是比較有鳥生閱歷。
看到這個情景，孔夫子就抓住這個教學的機會跟學生談到，他說為什麼這些年輕的鳥有的被抓到、有的沒被抓到？因為沒被抓到的鳥牠懂得跟在那些老鳥後面，老鳥的警覺性很高，所以一發現這個人有動作的時候，老鳥就飛了，然後年輕的鳥就跟著飛走，所以不會被抓。但是往往被抓到的，就是沒有老鳥在，全部都是小鳥，然後愈吃愈起勁，統統不知道情況，一下子拉起來，全部被抓到。孔夫子看到這個情景，就對著學生講，「以長者之慮，則有全身之階；隨小者之戇，而有危亡之敗」。這些鳥沒有被抓到是因為牠跟著老鳥走，所以牠命保住了。假如沒有一些老鳥有寶貴的經驗，統統「小者之戇」（用閩南話「戇」，戇戇的那種人），你就跟他這樣「戇」，到頭來，災禍就來了。
從這句話當中引申到我們的人生來，假如我們不跟循著古聖先賢的教誨來修身齊家的話，那真的不知道會把自己的人生跟家庭搞成什麼樣子。所以現在是「家家有本難念的經」，最主要的原因，為什麼我們受這麼多苦？「不聽老人言，吃虧在眼前」。《論語》的教誨，孔夫子的教誨，對我們的人生都是至關重要的關鍵點，但是現在夫子的教誨留在我們的心上有幾句？所以真的，有一句時時放心上好好的用，人生就會有很大的轉變。人生假如不願意接受聖賢教誨，那可能走的一條路是「聰明反被聰明誤」。大家都想，我看很多書，問題是書上所談的這些說法不見得有幾千年的印證，不見得是真正人生的真理。所以我們要有「全身之階」，這輩子能夠走得幸福、走得圓滿，還是得遵從智者，遵從真理去走。
來源：電子郵件
