【聯合報╱東京記者雷光涵／三十日電】
「看是沒問題，但要我摸…」東京都南陽小學的菜鳥老師，望著教室水族箱裡的蝦苦笑。「朝日新聞」報導，日本有越來越多像這位不擅理科的年輕老師，有人怕蟲、不會點火柴，還有人從沒在戶外觀察過星象。
東京都教育委員會去年開始，替應徵到公立小學教職的準老師，開設「理科挑戰講座」，請大學教授指導如何做科學實驗。去年十一月到今年一月，共開班六次在多摩公園學習怎麼抓螳螂、如何把甲蟲幼蟲放在手上等。南陽小學校長伊藤秀一說，「在都市長大、沒有大自然經驗的老師變多了。」今年底將再開班、且改為強制參加。
大阪府也有新老師理科講座，「朝日新聞」報導，有次一個新老師不敢拿乾電池，問「會不會觸電」，讓指導教授幾乎抓狂，反問「難道你沒拿過電池嗎？」
福島縣教育委員會主管指出，「這幾年不會點火柴的老師明顯增加，如此一來，學生會愈來愈沒機會做實驗。」福島縣今年三月，分發理科教學光碟給公立中小學，內容包括「點火柴的方式」、「看星盤的方法」、「電流、電壓計的使用」等。
【2013/10/31 聯合報】
「看是沒問題，但要我摸…」東京都南陽小學的菜鳥老師，望著教室水族箱裡的蝦苦笑。「朝日新聞」報導，日本有越來越多像這位不擅理科的年輕老師，有人怕蟲、不會點火柴，還有人從沒在戶外觀察過星象。
東京都教育委員會去年開始，替應徵到公立小學教職的準老師，開設「理科挑戰講座」，請大學教授指導如何做科學實驗。去年十一月到今年一月，共開班六次在多摩公園學習怎麼抓螳螂、如何把甲蟲幼蟲放在手上等。南陽小學校長伊藤秀一說，「在都市長大、沒有大自然經驗的老師變多了。」今年底將再開班、且改為強制參加。
大阪府也有新老師理科講座，「朝日新聞」報導，有次一個新老師不敢拿乾電池，問「會不會觸電」，讓指導教授幾乎抓狂，反問「難道你沒拿過電池嗎？」
福島縣教育委員會主管指出，「這幾年不會點火柴的老師明顯增加，如此一來，學生會愈來愈沒機會做實驗。」福島縣今年三月，分發理科教學光碟給公立中小學，內容包括「點火柴的方式」、「看星盤的方法」、「電流、電壓計的使用」等。
【2013/10/31 聯合報】
