【記者鍾佩芳／台北報導】 2016/04/20
常說好話，可以讓聽的人越快樂、越有樂自信。調查發現，近四成兒童青少年許久沒聽到好話，董氏基金會心理衛生中心主任葉雅馨昨（19）日表示，多說好話，也會多聽好話；不說好話，獲得好話也會愈少；所以要主動說好話，讓自己也能讓他人快樂。
什麼叫「好話」？調查發現，有24.4%的人認為「好話」是讚美的、有22%的人認為「好話」是鼓勵的、有21.7%的人認為「好話」是會讓感覺好的。進一步分析，不同性別和年級認知的好話亦不同，男生及國小中年級生認為好話是「讚美的」的比例最高，女生則是「鼓勵的」語詞。
近八成的受訪者表示聽到好話時，會感到開心。調查發現，每天說好話者，其很久沒聽到好話的機會低；每天沒有說好話者，也會很久沒聽到好話。
三成二的兒童青少年超過一周以上沒有聽到父母說鼓勵的話。不論是小學生或國中生聽到父母對其說鼓勵的話，皆以因為「課業／考試表現不好」比例最高。
無論男女或兒童說好話的仿效對象皆以「媽媽」比例最高，國中生則以「同學、朋友」為最多。受訪者超過一周以上甚至很久沒有聽到父／母鼓勵的話佔了三成以上。她提醒師長言語方式經常被仿效，應更慷慨對孩子說好話，注意自己的言語，以身作則；同儕間也不忘彼此多說鼓勵、說好話。
進一步分析發現，自覺經常說好話者，快樂比例明顯高於不常說好話者。葉雅馨建議，無論兒童青少年或大人，多說好話為自己及他人帶來好心情，何樂而不為？可多說：很好、不錯喔！、你真是太棒了等，以正向語詞取代負向語詞。
（台灣新生報）
常說好話，可以讓聽的人越快樂、越有樂自信。調查發現，近四成兒童青少年許久沒聽到好話，董氏基金會心理衛生中心主任葉雅馨昨（19）日表示，多說好話，也會多聽好話；不說好話，獲得好話也會愈少；所以要主動說好話，讓自己也能讓他人快樂。
什麼叫「好話」？調查發現，有24.4%的人認為「好話」是讚美的、有22%的人認為「好話」是鼓勵的、有21.7%的人認為「好話」是會讓感覺好的。進一步分析，不同性別和年級認知的好話亦不同，男生及國小中年級生認為好話是「讚美的」的比例最高，女生則是「鼓勵的」語詞。
近八成的受訪者表示聽到好話時，會感到開心。調查發現，每天說好話者，其很久沒聽到好話的機會低；每天沒有說好話者，也會很久沒聽到好話。
三成二的兒童青少年超過一周以上沒有聽到父母說鼓勵的話。不論是小學生或國中生聽到父母對其說鼓勵的話，皆以因為「課業／考試表現不好」比例最高。
無論男女或兒童說好話的仿效對象皆以「媽媽」比例最高，國中生則以「同學、朋友」為最多。受訪者超過一周以上甚至很久沒有聽到父／母鼓勵的話佔了三成以上。她提醒師長言語方式經常被仿效，應更慷慨對孩子說好話，注意自己的言語，以身作則；同儕間也不忘彼此多說鼓勵、說好話。
進一步分析發現，自覺經常說好話者，快樂比例明顯高於不常說好話者。葉雅馨建議，無論兒童青少年或大人，多說好話為自己及他人帶來好心情，何樂而不為？可多說：很好、不錯喔！、你真是太棒了等，以正向語詞取代負向語詞。
（台灣新生報）
